Блог вчителя початкових класів Мурги Ольги Володимирівни

           Дистанційне навчання 31.03.2022 Я досліджую світ Тема 7. Тиждень 2.  Урок 5  " Відповідальність - людська чеснота . Як наші вчинки впливають на життя " Підручник частина 2, робочий зошит № 2. Крок 1 . Для виконання завдань переходьте  за посиланнями: https://svitdovkola.org/4/lessons/25.5 Уважно опрацюйте матеріал.  Поділіться своїми знаннями з друзями і рідними. Українська мова (конференція ZOOM) Тема. Дієслова завершеної і незавершенох дії.  Виконай онлайн - вправи. Переходь за посиланнями:  https://cutt.ly/0DIaKcA https://cutt.ly/wDIs5rl Домашнє завдання.   Друкований зошит с. 36 впр. 4.  Математика (конференція ZOOM) Тема. Знаходження числа за його значенням дробу (продовження). Домашнє завдання .  Підручник с. 61 № 5 (все), 8. До зустрічі! 😀

        Дистанційне навчання 30.03.2022 Я досліджую світ Тема 7. Тиждень 2.  Урок 1  "Пригода 2. Життя в долонях " Підручник частина 2, робочий зошит № 2. Крок 1 . Для виконання завдань переходьте  за посиланнями: https://svitdovkola.org/4/lessons/25.4 Уважно опрацюйте матеріал.  Поділіться своїми знаннями з друзями і рідними. Українська мова (конференція ZOOM) Тема. Дієслова завершеної і незавершенох дії.  Для закріплення переглянь відео: Виконай онлайн - вправу. Переходь за посиланням:  https://learning.ua/mova/chetvertyi-klas/rozpodiliaiemo-diieslova-za-zavershenistiu-dii?fbclid=IwAR1SLtepfpzw79Oa9Ma4-RTGu_1CCErrSIB31l8QMwTjIa02lFWV52vjJSI Домашнє завдання. Підручник с. 71 впр. 4. Завдання на вибір.  Математика (конференція ZOOM) Тема. Знаходження числа за його значенням дробу. Домашнє завдання . Підручник с. 59 № 6,8. До зустрічі! 😀

 Дистанційне навчання 28.03.2022 Я досліджую світ Тема 7. Тиждень 1.  Урок 7  "Роботи — помічники людини.  Для чого людям роботи? " Підручник частина 2, робочий зошит № 2. Крок 1 .  Повторіть   завданням проєкту .  Підручник с. 62-63.  Відеоінструкція "Настільна гра за декілька хвилин  - як грати в "Блошки"" https://www.youtube.com/watch?v=b3FyPP8y4T4 Крок 2 .  Відеоінструкція  “Як зробити настільну гру "Л оток"     (до с. 63 підручника) Приємного перегляду. Домашнє завдання.   Друкований зошит с.28 Українська мова (конференція ZOOM) Тема. Неозначена форма дієслова (продовження).  Перевір себе.  Словникова робота до тексту с.66-67. https://wordwall.net/resource/30518516/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D0%B7-%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%871-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA Виконай онлайн- вправу https://wordwall.net/resource/30519174/%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F-%D0%B7-%D0%BE%D0%B1%D

      Дистанційне навчання 28.03.2022 Я досліджую світ Тема 7. Тиждень 1.  Урок 6  "Роботи — помічники людини.  Для чого людям роботи? " Підручник частина 2, робочий зошит № 2. Крок 1 . Ознайомтесь з   завданням проєкту .  Підручник с. 62-63. Крок 2 .  Відеоінструкція  “Як зробити настільну гру «Лабіринт     (до с. 63 підручника) Українська мова (конференція ZOOM) Тема. Неозначена форма дієслова.  https://wordwall.net/resource/28555777/%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%b0-%d0%bc%d0%be%d0%b2%d0%b0/%d0%bd%d0%b5%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b0-%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0-%d0%b4%d1%96%d1%94%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0 Домашнє завдання.   Підручник с.65 впр.4.  Прочитати с.66-67. Математика (конференція ZOOM) Домашнє завдання.   Підручник с.57.№ 6,9  

          Дистанційне навчання 25.03.2022 Я досліджую світ Тема 7. Тиждень 1.  Урок 5      "Історія виникнення роботів.  Для чого людям роботи? " Підручник частина 2, робочий зошит № 2. Крок 1 .  Виконай завдання .  Підручник с. 60. Крок 2 .  Перегляньте відео: Крок 3.   Виконайте завдання.  Підручник с. 60. Крок 4 .  Виконайте онлайн - вправу. Переходьте за посиланням: https://svitdovkola.org/metodic/ik4/tema7/media18 Крок 4.  Виконайте завдання. Пограйте у гру з батьками чи друзями.  Підручник с. 61. Крок 5 .  В иконай  завдання. Друкований зошит с. 25   Українська мова (конференція ZOOM) Тема. Дієслово як самостійна частина мови (продовження).  Виконайте онлайн - вправу. Переходьте за посиланням.  https://learningapps.org/view9938240?fbclid=IwAR1EnEEI737VPWx5n-41eDtQt_YMHyp1VyGzRly6rI_mQsksYeCb1PjHJko Домашнє завдання.   Друкований зошит с.33 впр.5 Математика (конференція ZOOM) Домашнє завдання.   Загрузка…                                      До зустрічі!

             Дистанційне навчання 24.03.2022 Я досліджую світ Тема 7. Тиждень 1.  Урок 4    "Людина VS робот.  Для чого людям роботи? " Підручник частина 2, робочий зошит № 2. Крок 1 . Виконай завдання .  Підручник с. 58. Крок 2 .  Дайте відповіді на питання .   Підручник с. 59. Крок 3 . Перегляньте відео: Крок 4 .  В иконай  завдання. Друкований зошит с. 27 Українська мова (конференція ZOOM) Тема. Дієслово як самостійна частина мови. Перегляньте відео для повторення. Переходьте за посиланням.  https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=mg16KvPZpo8&feature=youtu.be Математика (конференція ZOOM) До зустрічі!

           Дистанційне навчання 23.03.2022 Я досліджую світ Тема 7. Тиждень 1.  Урок 3   "Пригода перша “На безлюдному острові.   Що таке роботи? " Підручник частина 2, робочий зошит № 2. Крок 1 .  Прочитай текст.  Підручник с. 54. Крок 2 . Дайте відповіді на питання . Підручник с. 55. Крок 3 .  В иконай  завдання. Друкований зошит с. 26 Успіху. До зустрічі!

      Дистанційне навчання 22.03.2022 Я досліджую світ Тема 7. Тиждень 1.  Урок 1  "Як працює команда.  Про що ми дізнаємося протягом місяця? " Підручник частина 2, робочий зошит № 2. Крок 1 . В иконай  завдання.Підручник с.  Розгляньте сюжетну картину “Що може команда”   Як влаштована робота в групі?   - Як просувається робота? Чому? - У якій групі дітей вам хотілося б  працювати? Чому?  - Що ви порадите кожній групі?  -  Які риси допомагають вам і вашим однокласника  успішно працювати  в групах?  - Через що найчастіше виникають конфлікти? Як ви їх  розв’язуєте? - Що допомагає  знайти найкраще рішення? - Як гадаєте, що діти робили до цього? А що робитимуть  після?   - Чи будь-яка група людей — це команда? Обґрунтуйте  свій висновок.   Поді лі т ь ся спогадами про роботу в групах.  -  Які у вас враження від такої роботи?  -  Кому більше подобається працювати у групі, а кому —  самостійно? Чому?  -  Чи завжди все вдається? Як реагувати на невдачу?  - Як під