Дистанційне навчання 15.01.2021 

Я досліджую світ

Тиждень 17. Урок 5. Історія шоколаду. Як сприймати невідоме? 

Підручник частина 2, робочий зошит № 2.

Крок 1. Для виконання завдань переходьте  за посиланням:

https://svitdovkola.org/3/lessons/17.5

Розпочни роботу з вправи 3 "Розкодуй".

Крок 2. вправа 16

         Ура! Відкриваємо домашню дослідницьку лабораторію! Я дуже люблю досліди, бо завжди можна  дізнатися щось нове й цікаве. Сподіваємося, що й вам сподобається дослід та ще й із шоколадом! 

     Занотуйте результати своїх досліджень, сфотографуйте і надішліть своїй вчительці  За бажання зробіть невеличке відео свого дослідження якості шоколаду з коментарями. Поділіться своїми дослідженнями з вчителькою.

Українська мова

Правопис власних іменників. 

 

1 крок:  Перегляд відео. 

2 крок:  Працюємо з підручником с. 103, вправа 1

 - Прочитай текст. 

3 крок: Стіна слів: наївне мистецтво.

Наївне мистецтво один з напрямків примітивізму XVIII–XXI ст., що включає як самодіяльне мистецтво, так і образотворчі роботи художників-самоучок.

 4 крок: Працюємо з друкованим зошитом, с. 58, вправа 1,2 

5 крок: Закріплюємо знання з про власні та загальні іменники. 

6 крок: Стіна слів: Оповідання - вивчи визначення. 

Оповідання - це невеликий за обсягом прозовий твір, у якому зображувалась одна подія з життя одного або двох сформованих персонажів.

Дом. завдання: 

1. Попрацюй з підручником с. 103-104

2. Підготуй відповіді на запитання:

   - Чому це оповідання? Доведи.

 - Про яку частину життя йде мова в оповіданні?

  - Яка тема оповідання? 

 - Яка головна думка? 

 - Розкажіть про головну героїню оповідання. 

 - Що ти відчуваєш після читання оповідання? Чому? 

- Яка проблема порушується в оповіданні? 

 - Чи бувають такі проблеми в сучасному житті?

3. Виконай тест.

Математика

Додавання іменованих чисел (закріплення).

1 крок:  Розгорніть зошит і запишіть дату та Дистанційна робота.

2 крок:  Математичний диктант.

3 крок:  Розгорніть підручник с. 7 і виконай  № 4. Запиши лише відповіді і виконай перетворення, де можливо, на більші одиниці вимірювання.

4крок: Виконай письмово № 6. Запиши лише розв'язання і відповідь.

5 крок:  Розв'яжіть задачу за планом.  

        За 3 рази на двох однакових каруселях можуть покататися 12 дітей. Скільки разів 18 дітей можуть покататися на одній такій каруселі ?

1) Скільки дітей можуть покататися на двох каруселях за 1 раз?

2) Скільки дітей можуть покататися на одній каруселі за 1 раз?

3) Скільки разів 18 дітей можуть покататися на одній такій каруселі ?

Дом. завдання: 

1. Підручник с. 7 будиночок. 

2. Виконай тест.