Дистанційне навчання 27.04.2020

Я досліджую світ

Урок 29 (6 -7). "Віртуальна мандрівка музеями України під відкритим небом". Підручник с. 86.

У нас немає зошитів з інформатики, тому ці завдання пропускайте. 

А тепер переходьте за посиланням :

https://svitdovkola.org/2/lessons/29.6-7

ВАЖЛИВО! Фото  виконаного завдання прошу надіслати мені  в Viber

Українська мова

Урок 139. Поняття про речення. Підручник с. 70. 

       Для роботи я вам пропоную відео урок. Дивіться уважно. Коли у вас просять виконати завдання, зупиняйте відео, виконуйте й знову запускайте відео.

ВАЖЛИВО! Фото  виконаного завдання прошу надіслати мені  в Viber

Математика

    1 крок: розгорни зошит, запиши дату й Дистанційна робота.

    2 крок: Пояснити словосполучення:

                                        Пунктуальна людина

   - Як це словосполучення, на твою думку, може стосуватися даного уроку?

    3 крок: Бліц – турнір.

    - Розв'язати приклади відповіді запиши у зошит.  Із букв збери слово.

     * Зменшити число 76 на 4 - О

    * Збільшити 18 на 12 - Д

    * Знайти добуток чисел 5 і 8 - Г

    * На скільки 70 більше за 7? - И

    * Перший множник 3, другий - 7, знайти добуток - Н

    * У скільки разів 50 більше за 10? - К

    * Назвати число у якому 5 дес. , а одиниць на 3 менше - И

    * Знайти частку чисел 16 і 4 - Н

     (Слово г о д и н н и к) Зверни увагу на написання слова!!!

 --  Сьогодні ми працюємо над темою "Годинник. Задачі на обчислення часу в межах доби".

   4 крок: Дай відповіді на запитання.

   - Що таке годинник? (пристрій для вимірювання часу)

   - Навіщо людям необхідно користуватись годинником?

   - Які знаєте види годинників?

  Ілюстрації різних видів годинників  ми розглядали на попередньому уроці.

  - Які часові відрізки вам відомі? 

  5 крок:  Розташувати одиниці вимірювання часу від найбільшої до найменшої.

(Година, доба, століття, місяць, рік, тиждень,секунда, хвилина)

  6 крок:

7 крок:  Переведення одиниць часу (письмово)

3 роки = … міс.

2 год.= … хв.

4 доби = … год.

8 крок:  Визначення часу за годинником.

Розгорни підручник на с. 116 і виконай завдання 1 усно

                                                                 завдання 2 письмово

9 крок: Виконання завдання виконай завдання 3 усно за ілюстрацією.

10 крок: Робота над задачами (запиши розвꞌязок)

Зразок: 10 год 30 хв + 20 хв = 10 год 50 хв

Нагадую, що після скорочень год і хв крапка не ставиться!

А) Хлопчик почав читати книжку о 11 год 20 хв і прочитав її за 40 хв.

О котрій годині він закінчив читати книжку?

Б) Кінофільм почався 17 год, а закінчився о 18 год. 35 хв. Скільки часу тривав

кінофільм?

11 крок: Поясніть вислови:

- у мене немає часу;

- повільно тече час;

- загублений час;

- час зупинився.

https://www.youtube.com/watch?v=hR3VCSaEOF8

У зошиті по закінченню роботи намалюй свій настрій   😏😂

ВАЖЛИВО! Фото  виконаного завдання прошу надіслати мені  в Viber

До побачення!