Дистанційне навчання 19.04.2021

 

Я досліджую світ

Тема 7. Тиждень 4. Пригода 3. Весняні радощі. Урок 25. Що потрібно, аби здійснилися мрії. Які лайфхаки допомагають навчатися? 

Підручник частина 2, робочий зошит № 2.

Крок 1. Для виконання завдань переходьте  за посиланням:

https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/25

Уважно опрацюйте матеріал. 

Поділіться своїми знаннями з друзями і рідними.

Математика

Вправи на закріплення.

Крок 1.  Розгорнути зошит і записати дату.

Крок 2. Виконай завдання підручника с. 76

1. № 4 - письмово (розписати)

Крок 3. Попрацюй уважно.

1. Обчисли.

 

900 : 10 • 10 =                                  60 • 10 : 6 =        

100 • 5 : 10 =                                    40 : 10 • 10 =

2. Застосуй різні закони множення (розпиши). Підказка у підручнику с.74.

5 • 18 = 

8 • 4 • 2 = 

( 6 + 8) • 7 =

3. Застосуй спосіб зменшення розрядних одиниць ( розпиши 500 = 5 сот.)

700 • 4 =

300 • 7 =

600 : 3 =

800 : 4 =

4. Застосуй розподільний закон множення (розпиши).

56 • 3 =                               72 • 5 =

84 • 7 =                               43 • 4 =

25 • 5 =                               56 • 2 =

38 • 6 =                               16 • 3 =

5. Розв’язати задачу (з умовою).

Українська мова
Слово і словосполучення.

Крок 1.  "Входження в картину". 

- Хто це? Як ви це зрозуміли? 

- Де ви бачили черепах?  

- Що ви знаєте про черепах? 

- Щоб дати відповідь на питання ви використовували слово, словосполучення чи речення?  

- Чи може речення складатись з одного слова? 

 Крок 3. Повідомлення теми уроку "Словосполучення і речення".

 

 Кро 4. Працюємо з підручником с. 79 вправа 1. 

  Діаграма Венна. (Діаграма Венна будується на двох або більше великих колах, що частково накладаються одне на одного таким чином, що посередині утворюється спільний простір. У місці перетину кіл записують ознаки, які є спільними для двох об’єктів. У частинах кіл, які не є спільними, записують відмінні ознаки. ) 

- Назви слова, словосполучення, речення. 

- Чим відрізняються словосполучення і речення? 

- Чим вони схожі? 

   Уважно прочитай підказку і заповни діаграму Вена.

Українська мова, an interactive worksheet by iruna_gusulak
liveworksheets.com

Крок 5.  Працюємо з друкованим зошитом  с. 44, вправа 1. 

- Поєднай словосполучення так, щоб утворилися речення. 

- Запиши їх. 

- Назви три ознаки, якими словосполучення відрізняється від речення.

Крок 6. Відео: 10 фактів про черепах. (див. медіаресурси) 

Подивіться  відеоролік і запам’ятайте як можна більше речень з відео. 

- Яке речення тебе здивувало? 

- Яке речення несло нову інформацію для тебе? 

- Чи легко порахувати кількість речень у відео? Чому? 

- Що можете порадити автору цього відеороліку? (Ставити в  кінці речення крапку) Чому? 

 Крок 7.  Працюємо з друкованим зошитом  с. 44, вправа 2. 

- Прочитай. 

- Визнач межі речень. 

- Розстав розділові знаки. 

- Спиши. 

Крок 8. Працюємо з підручником с. 79, вправа 3. 

- Прочитайте текст. 

- Перевірте інформацію щодо прочитаного. 

- Розрізняйте факти і думки. Заповніть картку. 

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3&s=%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0&t=jd0je2yq1hl&m=n&e=n&sr=n&l=tp&i=ozodt&r=on&db=3

 

- Випиши з тексту п’ять словосполучень. 

- Постав питання від головного до залежного слова.

Домашнє завдання  на вибір 

Працюємо з друкованим зошитом  с. 44, вправа 3 

Письмо для себе «Я мандрую на черепасі…» 

 Образотворче мистецтво (завдання на вибір)

1.Створіть плакат на захист морських черепах з гаслами. 

або

2.Виготовіть аплікацію або малюнок. 

Фото надішліть мені на Viber.